心理援助向全國報道
更新時間：2010-03-30 15:48:00 | 點擊次數(shù)：1058次
心理援助隊赴四川地震災區(qū)開展心理援助
每日甘肅網(wǎng)（特派記者昊霖）四川什邡報道 2008年9月23日下午到達四川成都，中國成人教育協(xié)會全國培訓機構(gòu)工作委員會秘書長孫永龍、會員部主管張靜宜、華育國際（成都）IT培訓中心徐東穎校長、上海央邦培訓中心校長陸毅在成都火車站迎接。
在成都火車站，甘肅心理援助隊和給與我們大力支持的北京培工委領導的會合，拉開了此次四川德陽、什邡心里救助的歷程。
從成都到德陽，沿途可以看到四川人民為抗震救災而制作的各種大型標語，尤其令人感動的是一個豎立在路旁的巨幅宣傳牌上的文字：挺起不屈的脊梁，四川大地依然天助。
到達德陽教育局后，中國成人教育協(xié)會全國培訓機構(gòu)工作委員會孫永龍秘書長簡明扼要介紹了本次活動的計劃和行程。德陽市教工委書記、局長毛君甫同志聽了工作匯報后，做出迅速反應，立即安排對口部門負責的領導，專門協(xié)調(diào)了本次心理援助愛心小分隊活動，莫興邦副主任代表甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會向德陽市教育局贈送了于忠正會長鼓勵災區(qū)重建的書法作品。
簡短的晤談后，愛心小分隊被派往重災區(qū)什邡市。顧不上吃飯，就風塵仆仆地趕往目的地。抵達什邡后，在德陽教育局隨行工作人員的安排下，聽取了教育局蒲堂全局長有關當?shù)亟逃到y(tǒng)受災情況的介紹后，暫定心理援助愛心小分隊的對口學校為什邡市職業(yè)中專學校、洛水中學和鎣華中學。
晚上，孫永龍秘書長到心理援助愛心小分隊暫住的什邡鎣峰賓館看望各位隊員，莫興邦隊長向?qū)O永龍秘書長詳細介紹了甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會心理援助愛心小分隊隊員的組建情況，并轉(zhuǎn)達了于忠正會長的親切問候。孫永龍秘書長聽取了工作匯報后，非常高興，首先對心理援助愛心小分隊工作進行了充分的肯定，然后對此行的注意事項和工作作了重要講話。
一、心理援助愛心小分隊聽從當?shù)亟逃姓块T的安排。食、宿、行、醫(yī)全部由培工委負責。
二、介紹了培工委的單位性質(zhì)和背景。
三、具體安排了心理援助愛心小分隊具體要做的三件事：
1、此次活動不同于隴南，有三個不同：（1）時期不同；（2）地域不同；（3）對象和環(huán)境不同。表現(xiàn)出的問題，對于隴南的經(jīng)驗要借鑒,在四川要對不同的時期、不同的地域、不同的對象有時效性的疏導。
2、教育局已經(jīng)體會到我們的愛心，我們一定要把好事辦好。
3、在教育局的統(tǒng)一安排下，咨詢時，注意方式方法。在短短的幾天內(nèi)，心理咨詢和心理調(diào)適解決學生的重創(chuàng)心理是不現(xiàn)實的，能給于緩解就不錯，重點不在個案，要針對差異性、面對群體，引導快樂、高興的氛圍，根據(jù)當?shù)貙W校校長、班主任和其他老師提供的情況做工作。
對甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會于忠正會長、甘肅太昊職業(yè)培訓學校莫興邦校長表示感謝，感謝他們給中國成人教育協(xié)會全國培訓機構(gòu)工作委員會心理援助愛心小分隊給予的大力支持和無私幫助。尤其是莫興邦校長親自帶隊，表現(xiàn)出對此次活動的高度重視和責任感，令人鼓舞。
孫永龍秘書長代表中國成人教育協(xié)會朱新鈞會長、謝國棟秘書長向甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會于忠正會長、甘肅太昊職業(yè)培訓學校莫興邦校長和在座的心理援助愛心小分隊各位老師、新聞工作者對培工委工作給予的支持表示感謝。
孫永龍秘書長代表培工委專門給心理援助愛心小分隊帶來了北京奧運會志愿者“微笑圈”,并親自給每位隊員佩戴了“微笑圈”， 表達了一種對志愿者的崇敬和欽佩。還為災區(qū)的學生帶來了北京奧運會、殘奧會紀念徽章。讓隊員們在做心理疏導時交給災區(qū)的學生。
在什邡職業(yè)中專從早上到晚上
2008年9月24日8時，孫永龍秘書長在什邡鎣峰賓館大門口
舉行儀式，將中國成人教育協(xié)會全國培訓機構(gòu)工作委員會心理援助愛心小分隊隊旗交給了莫興邦隊長。然后和心理援助愛心小分隊一起冒著大雨出發(fā)，到什邡市職業(yè)中專學校開展心理援助工作。
在校長楊密、思想教育室李素紅主任的大力支持下，召集了14個班的班主任開會，和心理援助愛心小分隊進行了對接，分工到人。心理援助愛心小分隊開始展開工作，每人在兩個班講兩節(jié)課，心理援助人數(shù)765人，其中班主任及教師14人。取得了心理咨詢健康教育講座的初步成效。晚上又對上午的講課內(nèi)容及765人心理問卷調(diào)查進行了人回訪，成績喜人，效果顯著，得到了師生們的認可和歡迎。。
工作到近晚上10點回到住處，孫永龍秘書長說，我們本著給災區(qū)不添麻煩的情況下，心理援助工作做得很到位，每個人都有特點，受到了師生們的歡迎，肯定了心理援助愛心小分隊的成績。
心理援助愛心小分隊的隊員們覺得援助工作中有成功的一面，也有不足的地方，分別寫了當天的工作總結(jié)。
在洛水初級中學的一天
9月25日，心理援助愛心小分隊冒著大雨前往受災嚴重的什邡市洛水初級中學開展心理援助工作，該校校長徐開全向大家介紹了學校的情況，他說，原來高中2000多人，初中780多人，老師168人，“5.12”汶川大地震后，死亡學生92人，教師1人；受傷40多人，老師10多人；重傷學生10多個，老師7人；其中高位截癱2人。原來的校舍已經(jīng)全部倒塌，現(xiàn)在搬遷的新學校是臺灣慈濟基金會援建的，叫洛水慈濟抗震中學，由于受災嚴重，暫時無法安排2800多人上課，高中部全部撤到什邡中學，初中部12個班，560多名學生留了下來。
徐校長說，這里離汶川映秀鎮(zhèn)30多公里，目前次生災害和余震不斷的影響，加上這幾天多年不遇的雷聲，孩子們的情緒很緊張、很害怕，相當不穩(wěn)定。400多學生不愿意睡覺，學生再次受到了驚嚇，怕發(fā)生意外，疊加式的壓力使學生無法承受。非常需要對學生們做心理疏導。然后立即組織安排，分成初一、初二、初三3個組，心理援助隊立刻展開心理援助工作。
中國成人教育協(xié)會培工委秘書長孫永龍親自在學校視察了學生校舍、食堂、住宿、公共衛(wèi)生等校園環(huán)境。并不停的詢問受災學生的家庭、學習、生活、傷殘、致殘、截癱、心理等方面的情況，看到學生中午吃飯在食堂門口冒著大雨排隊，立即與同行的上海央邦校長陸毅溝通，為學校師生打飯時不受雨淋，答應在半個月之內(nèi)托運六頂帳篷送到學校。中午，愛心小分隊所有成員和災區(qū)的同學們一起共進午餐。
孫永龍秘書長還親自去了心理咨詢師講課的每一個教室，走訪并詢問了個別因地震致殘學生各方面的情況。在初一（1）班，和小腿截肢的魏云露及腰、腳受傷的張過，進行了10多分鐘的交談，要了電話和詳細地址，表示要經(jīng)常關注和支持。
中國成人教育協(xié)會全國培訓機構(gòu)工作委員會秘書長會員部主管張靜宜、上海央邦培訓中心校長陸毅在洛水中學初一（1）班，慷慨解囊，分別現(xiàn)場捐款200元，資助因地震房屋倒塌家庭經(jīng)濟困難的潘曉紅、張超兩位同學。
各位心理咨詢老師的講座很受330多名學生們的歡迎，當隊員們?nèi)ナ程酶蠹乙黄鸪燥垥r，同學們不停的以微笑和手勢表示敬意。
由于工作的原因，孫永龍秘書長要提前返京。臨行前，在洛水中學的國旗下舉行儀式，鄭重其事地代表中國成人教育協(xié)會全國培訓機構(gòu)工作委員會將“大愛無疆、真情可貴”的錦旗授予甘肅省職業(yè)與成人教育協(xié)會和甘肅太昊職業(yè)培訓學校的莫興邦同志，并和心理援助隊們合影留念。最后他對這次心理援助隊組織有方、各有特長、不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、疏導得力、工作真誠的精神給予了充分的肯定和高度的評價。希望心理援助愛心小分隊在后面幾天心理援助的工作中，一是要與當?shù)亟逃姓块T、各學校校長、班主任積極配合，和帶課教師溝通，和同學們加強互動、采取問答和游戲等形式，充分利用有限時間，做好心理援助工作；二是要掌握學生提出的問題，特別是地震等敏感的問題，要解答的非常到位，不能重提傷害學生心靈的話題；三是這里的學生有幾十人去過北京中南海、受到過胡總書記的親切接見，去過俄羅斯療養(yǎng)，受到過總統(tǒng)的接見，還參加了北京奧運會和殘奧會，見過世面，所以在各個環(huán)節(jié)上要注意把握分寸，因材施教。四是要求大家注意安全、保護自己、圓滿完成任務。
聽完秘書長的講話，莫興邦隊長保證全面聽取、認真領會、堅決貫徹，盡心盡力完成培工委交給的任務。
下午，心理援助各位隊員，按照原計劃順利的完成了全校560多名師生心理援助的工作，真正讓孩子們緩解了心靈的傷痛，取得了超乎意外的效果。
晚上，例行總結(jié)后，莫興邦隊長組織各位隊員認真收看了神舟7號衛(wèi)星發(fā)射的現(xiàn)場直播。
冒著傾盆大雨 心理援助靈杰
9月26日上午，心理援助隊在什邡市自己租車，冒著傾盆大雨，九個人擠在一輛越野車里，趕往靈杰中學。一進學校大門，看到隊員們印著“心理援助”字樣的統(tǒng)一服裝，學生們就熱情的向我們招手，大家的心理暖暖的。
走進依然是活動板房的靈杰中學辦公室，墻壁上橫掛著“欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點。尊重別人的隱私，快樂別人的人生”條幅，相信每個隊員都有不同的感悟?？涤颀埿ｉL給隊員們介紹了該校的情況，目前學校有426人，教師35人，初中九個班，35個活動板房。地震后，學生和老師家里房子倒塌，學校雖然沒有師生傷亡，但是學生們出現(xiàn)了害怕、緊張、恐懼等不良情緒。大災之后，老師和學生們都需要心理疏導。然后立即安排學校負責德育教育的張欣老師和初一、初二、初三年級的班主任進行了具體分工，和心理援助隊隊員進行了對接。由于時間的關系，首先由莫興邦、王旭、楊京玉三位心理師對初三的3個班進行了疏導，其余初一、初二的6個班，分別由薛海玉、郝思明、謝暉、李峰在第四節(jié)課進行心理疏導。
心理援助隊沒有休息，在班主任的帶領下，立刻進入到了教室展開了自己各自的工作，莫興邦在初三（1）班主要為學生講了“我是誰”的心理課題，主要闡述了“未曾生我誰是我，生我之時我是誰的”人生理念，結(jié)合初三學生的現(xiàn)狀，還講了自我、學習、情緒、人際關系、行為及成長，包括自卑、厭學、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定、焦慮、抑郁、恐懼、親子關系、師生關系、同伴關系、說謊、吸煙、網(wǎng)絡成癮、攻擊性行為、耐挫力不足、社會適應不良、青春期教育等19個問題。
莫校長還和康玉龍校長談到長期培訓學校自己的心理健康教育教師隊伍的問題，莫校長說，首先要在體制上解決問題，當?shù)卣徒逃姓块T出臺相關政策，撥出專項資金，一是對各個學校的校長和主要負責教務的主任進行心理咨詢的培訓，這樣能引起高度的重視，二是對心理健康教育和思想品德教育結(jié)合起來對年級輔導員進行培訓；三是把受過心理咨詢專業(yè)培訓的其他學校的老師進行相互輪換工作。希望當?shù)氐慕處熌芨鶕?jù)心理健康教育的相關理論和實際操作案例，長期地對學生進行心理輔導。
心理援助愛心小分隊在什邡市三所學校，共對35個班3106人（次）的學生進行了心理輔導。其中，什邡市職業(yè)中專學校14個班，心理疏導1560多人（次），洛水中學12個班，心理疏導1120多人（次），靈杰中學9個班，426人（次）。。得到了師生們的歡迎和好評。
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